みなさんこんにちは、かせいです。
暑さが続いています。
夏の風物詩甲子園が終わり、気づけば８月も終わりに近づています。
今週も英文法を勉強しました。
いつものように今週の勉強時間、勉強内容をまとめ、今週の振り返りをしていきます。
第１９週目の勉強時間、勉強内容
今週も１億人の英文法を読んで勉強しました。
８月１７日 勉強時間 約２時間３分
・１億人の英文法 ⑤パート１英語文の骨格～パート２修飾
ｐ203～ｐ271
８月１８日 勉強時間 約２時間３分
・１億人の英文法 ⑤パート２修飾
ｐ272～ｐ328
８月１９日 勉強時間 約２時間
・１億人の英文法 ⑤パート２修飾
ｐ329～ｐ386
８月２０日 勉強時間 約２時間５分
・１億人の英文法 ⑤パート２修飾～パート３自由な要素
ｐ387～ｐ428
８月２１日 勉強時間 約２時間
・１億人の英文法 ⑤パート３自由な要素
ｐ429～ｐ507
８月２２日 勉強時間 約２時間４分
・１億人の英文法 ⑤パート４配置転換～パート５時表現
ｐ508～p589
８月２３日 勉強時間 約２時間２分
・１億人の英文法 ⑤パート４配置転換
ｐ590～ｐ665
第１９週の合計勉強時間 約１４時間１７分
今週の１億人の英文法の進捗状況は、５周目の途中です。
読み方も今までと同じような流し読みです。
基本的に黙読です。
第１９週目を振り返って
同じような流し読みを続けて、約１か月半が過ぎました。
１億人の英文法は５周目の途中という状況です。
今週は勉強に集中できなかったことが結構あったと感じます。
特に仕事が終わった後からの勉強については、いつも以上に集中できていなかったと感じます。
同じ参考書を５周繰り返していることもあって、少し飽きを感じていることが原因かと考えています。
前回、強弱をつけた読み方を意識していくといいましたが、これ以外にも勉強の仕方に変化をつける必要があると考えています。
今のところ考えていることが音読です。
その他にも、勉強する場所を変えてみようかとも考えています。
今のところ自宅のみで勉強をしているので、図書館や自習室、カフェを利用して勉強することも試してみてもいいのかなと考えています。
とにかく何かしらの変化をつける必要があると感じています。
まとめ
今週は集中ができないことが多かったと感じる週でした。
勉強法に変化をつける必要があると感じさせられました。
次週から１億人の英文法は６周目に入ります。
ちょうど変化をつけるいいタイミングだと考えます。
何かしらの変化をつけて、集中できるようにしていければと思っています。
今週は以上となります。
最後まで読んでいただきありがとうございました。
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